微课在初中数学课堂中的功能性研究

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“微”字在现代生活中无处不在,被广泛地应用于各个领域,在教育领域中正在被普遍运用,包括线上微课,线下微课.线上微课指的是学生可以通过网络传媒,例如小视频、微信小程序、手机微课app等方式随时随地进行学习,线下微课,指的是课程片段化、微课例,通过教师阐述简单易懂的短小的内容,让学生能够以某个课程主题为目标导向,让学生加入到微课的学习中.微课程这种教学方式是对传统教学(多媒体教学)的补充,在一定程度丰富了教学手段,让教师从微课程的角度进行教学,进行创新式教学,引导学生积极投入学习中,以更集中的精力去学习短课程的精髓,这其实也有助于培养学生的注意力.初中数学的难度相对小学有了很大的提升,存在部分学生无法理解重难点知识,通过微课程这种新式的方式,学生们依旧可以在课后针对某一知识点进行巩固和强化.所以说微课程对初中教学起到了一定的辅助作用.本文从微课对中学数学教学的影响及如何发挥微课在初中教学中的作用两部分进行阐述.
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