【摘 要】
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在当今教育体制下,传统教学模式已经凸显出诸多缺陷.教师在教学中已不适宜再运用传统教学模式对学生进行教学,而应进行创新,在课堂中合理地运用教学策略激发学生的学习兴趣,
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在当今教育体制下,传统教学模式已经凸显出诸多缺陷.教师在教学中已不适宜再运用传统教学模式对学生进行教学,而应进行创新,在课堂中合理地运用教学策略激发学生的学习兴趣,让学生在课堂中自主学习,成为学习的主人.近期“教育游戏”这一新型教学方式被广为传播,诸多教师纷纷在教学中融入教育游戏,增加课堂趣味性.本文便通过研究小学英语教学课堂的现状,以及根据学生的心理特征提出一系列改善传统教学模式的教学策略,探索如何在小学英语教学中融入教育游戏.
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