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近年来“大众创业、万众创新”口号的倡导与践行,高职教育中的职业核心能力培养与创客教育也逐步提上日程,呈一片欣欣向荣之势.然而,我国高职教育仍存在对职业核心能力认识不足和职业核心能力基础薄弱等现象,对学生终生职业生涯的发展造成了不利影响.本文针对上述问题提出探索与解决路径分析.
基于高职职业核心能力培养的创客教育研究与实践
【摘 要】
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近年来“大众创业、万众创新”口号的倡导与践行,高职教育中的职业核心能力培养与创客教育也逐步提上日程,呈一片欣欣向荣之势.然而,我国高职教育仍存在对职业核心能力认识不
【机 构】
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南京机电职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年22期
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