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为了培养出更适合企业需求的人才，我校对汽车运用与维修专业开展一体化教学，其中包括课程标准，实训指导书、教材、学材等适合一体化教学的资源。多使用一体化教学方法，如案例教学、头脑风暴、行动导向等。理论知识主要讲述与学习单元相关的基础知识，实践技能学习常见零件的检修方法及检修流程。通过此项改革，旨在提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生更加符合岗位需求，同时锻炼学生动手实践能力和小组合作能力。