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近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。在新时代教育评价改革的语境下,学生综合素质评价成为破除“唯分数”评价痼疾,改善学生评价生态,促进学生全面而个性化发展,进而助推学校“转变育人方式”的重要举措与关键路径。具体而言,包括以下三个方面的价值诉求和教育意蕴。
以综合素质评价撬动育人方式变革
【摘 要】
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近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。在新时代教育评价改革的语境下,学生综合素质评价成为破除“唯分数”评价痼疾,改善学生评价生态,促进学生
【机 构】
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河南大学,河南大学教育考试与评价研究院
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2021年2期
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