“转型发展”的思索--以山东老年大学为例

来源 :老年教育(老年大学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TC3000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新形势下如何推进老年大学科学发展,是需要认真研究的重要课题。笔者通过综合分析山东老年大学“转型发展”的思路与做法,认为当前推进老年大学科学发展,必须在功能定位、办学理念、办学方式、服务对象等方面加快转型创新,这是新形势下推进老年大学科学发展的战略之举。
其他文献
期刊
摘 要: 要读书、作文必先识字。字识得太少,读书、作文必将遇到很大困难。所以要教学生掌握书面语言,能读会写,必先认识足够数量的汉字。  关键词: 识写 构字规律 蒙学  在一段时间里,教师在小学语文教学中片面强调识字要合乎儿童兴趣,贴近儿童生活,造成识字量锐减,每课只学三五个字,即所谓的“三五观点”。结果两年下来,学生识字量不到一千字,造成识读矛盾,识字拖了阅读后腿。即以两年识950个字计,
新课程标准强调,教学是教与学的交往,是教学相长的一个过程。新课标下,应该对初中语文教学进行改革,多媒体是教学的一个有力辅助手段,可以激发学生学习兴趣,使教学中的声、形
1 低碳发展的理念、设想与示范rn“低碳”意味着低能耗、低污染,在应对全还需气候变化的背景下,“低碳经济”、“低碳技术”日益受到世界各国的关注.
期刊
ISO于2008年11月14日出版了ISO 9001:2008-被175个国家的各类组织作为质量管理体系(QMS)框架使用的国际标准的最新版本.
随着我国人口老龄化加速发展,党和政府及全社会越来越关注老年群体的生活状态及发展态势,充分发挥老年人的作用、关注后职业发展,不仅是有效应对人口老龄化的重要举措,也是当今
识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是阅读和写作的基础,学生只有认识了一定数量的字,才可以顺利地读书看报,学习科学文化知识.因此,识字教学效果的好与坏,直接关系到学
期刊
采用X-射线衍射(XRD)、扫描电子显微分析(SEM)等方法研究了不同温度、原料配比等工艺因素对LixMn2O4正极材料的微观形貌、物相结构等影响.结果表明:LiMn2O4样品的晶格常数、