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当前,我国已由国家课程占绝对主导地位的基础教育宏观课程结构,过渡到以国家课程为主,兼重地方课程、学校课程的基础教育宏观课程结构。关于地方课程实施的＂有效教学＂,笔者有以下几点思考。
关于实施地方课程有效教学的思考
【摘 要】
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当前,我国已由国家课程占绝对主导地位的基础教育宏观课程结构,过渡到以国家课程为主,兼重地方课程、学校课程的基础教育宏观课程结构。关于地方课程实施的＂有效教学＂,笔者有以
【机 构】
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山东省青岛第三十一中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年16期
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