不等式恒成立新法探究

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrisbye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考中,与不等式恒成立有关的考题是一种重要题型.学生普遍感觉较难:一方面是题目的类型和形式越来越多样化;另一方面是解题方法灵活多样、思维含量较高,渗透着换元、化归、数形结合等思想方法.不等式恒成立的基本解法学生虽已掌握,但是面对有些题目时却仍然会出现新问题,究其原因在于不等式恒成立考题亦常考常新.为了解决这些问题,我在已有方法的基础之上总结如一些新的解题思路.下面就结合具体实例谈谈这些解题新方法,以引起同学们的注意.
其他文献
目的探讨腹股沟无张力疝修补术后感染的预防及护理方法,旨在降低腹股沟疝患者术后感染率,提高患者生活质量。方法选取首都医科大学附属北京朝阳医院2014年5~8月收治的86例腹
结合《微分几何》的教学实践,阐述提高该课程的教学效果的几种方法:主线贯彻始终、穿插历史背景、展现直观模型以及补充应用实例.
先叙述什么是高等数学教学的艺术,什么是高等数学教学的“糊涂”艺术.再用设计问题串的方法来启发学生的数学思维.表面装“糊涂”,实际上不“糊涂”,以求得科学与教学艺术的对立统
求函数值域,因忽视题中条件或生搬硬套某种解法,容易导致错误。本文略举几例进行剖析,找到出错原因,以避免再次出现类似错误.