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目的了解初治与复治的肺结核患者健康教育需求，确定两组患者在认知、精神运动、情感领域的不同需求。方法对62例初治、41例复治的肺结核患者进行自设问卷调查。运用Likert4点评分方法。结果两组患者健康需求有显著差异（P〈0，01）。在认知、精神运动、情感领域都存在差异性（P〈0．05）。认知与精神运动领域需求存在高度正相关（r=0．805，P〈0．01）。情感领域与认知、精神运动领域需求存在中度正相关（r=0．435，P〈0．01；r=0．518，P〈0．01）。结论初治与复治的肺结核患者健康教育需求在整体