【摘 要】
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从民国初年到21世纪初的百年时间里,中国政治制度史研究从传统以职官制为基础的典章汇编,到理性化、实证化新科学体系的建立;从对具体制度沿革的关注,到对现象背后治理体系变
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从民国初年到21世纪初的百年时间里,中国政治制度史研究从传统以职官制为基础的典章汇编,到理性化、实证化新科学体系的建立;从对具体制度沿革的关注,到对现象背后治理体系变迁逻辑的思索,学科属性发生了从历史学向政治学的转移。学术演进路径大致经历了新中国成立前的“中西融合”,以及新中国成立后的“停滞断续”“恢复发展”“多元成熟”等四个阶段分期与时代转向。丰富多样的通史类教材,作为不同时期中国政治制度史研究的重要的成果转换之一,它不仅是中国政治制度史教育教学的“凭借”,也是最能与时代脉搏紧密相连,体现学科发展动态的
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