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在高中英语教学过程中,大多数教师更强调学生对英美国家文化的吸纳,而忽略了在英语课堂中中国传统文化的应用,导致学生出现了"中国文化失语"现象。学会英语却丢掉了传统,显然不是应该达到的目标。笔者结合高中英语教学实际,谈谈中华优秀传统文化的地位问题。
中华优秀传统文化在英语教学中的地位
【摘 要】
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在高中英语教学过程中,大多数教师更强调学生对英美国家文化的吸纳,而忽略了在英语课堂中中国传统文化的应用,导致学生出现了"中国文化失语"现象。学会英语却丢掉了传统,显然
【机 构】
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辽宁省大连市旅顺中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年20期
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