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当今世界知识经济已见端倪,人力资源成为企业发展的第一要素。采取切实可行的措施引导和强化个人学习、组织集体学习是企业管理和发展的着眼点和归宿点,也是由生产型转向学习型企业的基本特征和参与竞争的必然要求。知识就是力量、财富和创造力。只有把提倡个人学习与组织学习有机结合起来,做到真学、深入学、系统的学,并适时交流、探讨,达到知识共享,形成集体智慧,才能不断提高适应力、竞争力和创造力,促进企业快速、健康、持续发展。
一、提倡和强化个人学习的重要性和必要性
只有提倡和强化个人学习,才能不断获得新知,适应新形势。知识宝库浩如烟海,特别在当今时代,发展日新月异、知识爆炸、观念更新、科学技术飞速发展、信息量呈几何激增,促使人们必须不断学习新知识,接受新事物,掌握新技能,跟上时代前进的步伐。就人们所学的知识而言,也只不过是沧海一粟,微不足道,绝不能满足已学的知识,必须不断学习新知识。孔子曰:“人不学,不如物”。一个人如果放松或停止学习,那么就很容易被飞速前进的时代所淘汰。因此,学习就成为个人生存和发展首要的必备条件。只有发扬“钉子”精神,没有时间“挤”时间,学不懂就反复“读攻”,在做到真学、深学的同时,把学与思有机结合起来,始终保持勤学善思的良好状态,才能紧跟飞速发展的新形势,才能从容面对变革和挑战,做一个时代有用的人。许振超、朱桂全、孔祥瑞等就是新时代刻苦学习新知识、新技能、勇于创新的杰出代表。
只有提倡和强化个人学习,才能不断促使观念转变,真正实现自我超越。观念不仅决定人们的思维方式,对事物的认识程度,而且直接影响人们所采取的行动。在科学技术发展和知识更新缓慢的时代,经验对人们的认识和行动产生一定的积极作用。当今在瞬息万变的信息时代,要使自己始终跟上时代发展的步伐,就必须不断的加强学习,不断的更新观念,才能破除墨守成规、因循守旧的观念,有效促使思想观念的转变,适应变化了的新形势。因为,个人的学习由循序渐进和知识的积累到认识上质的飞跃,由必然王国到自由王国的根本性转变。在这个转变过程中要着力培养浓厚的学习兴趣、系统学习和思考能力,既要向书本学习,掌握基本的立场、观点和方法;又要向群众学习,群众既是实践者又是创造者,是取之不竭的知识源泉;还要在实践中学习。实践出真知,只有始终坚持“学习、实践、再学习、再实践”,周而复始,循环往复,才能不断创新,有效摆脱片面、静止的思维方式,真正实现自我超越。
只有提倡和强化个人学习,才能变机械性工作观为创新性工作观,把学习、工作、生活有机融为一体。学习的根本目的是在不断学习中感悟到人生的价值和生命的意义。如果把学习当成装门面,单纯的为学而学,为文凭而学,甚至把学习当成职务升迁的敲门“砖”,不仅体会不到学习是一种享受和乐趣,而且还会感到学习是一种额外负担,总觉得忙没时间,甚至产生不想学、没兴趣。只有把学习真正当成个人生存发展的第一需要,才能一生与书为伴,工作忙就会“挤”,看不懂就会“钻”,如饥似渴地利用一切可以利用的时间进行学习,并力求在学懂弄通上下苦功。学习的目的在于应用,只有发扬理论联系实际的学风,做到学以致用,指导实践和创新,并有新的进步、新的创造、新的发展、新的价值,才能真正领悟到成功的喜悦和成就感。学习的目的是为实现个人向往的理想境界而孜孜不倦的奋斗,有效改变工作观、学习观、生活观。只有这样才能充分挖掘个人的学习潜能和创造力,获得不竭的应变、适应和生存能力,充分发挥聪明才智做好工作,真正实现个人的人生价值。
二、个人与组织学习的有机结合,是建设学习型企业的有效途径
个人的学习只有通过组织的学习,才能真正实现知识共享。个人学习是集体学习的基础,而集体学习并非单个人学习的简单相加。因此,着力培养集体学习是创建学习型企业的关键所在。因为个人学习向学习型企业飞跃,根本标准就是使个人学习的新知识、新技能、新信息能迅速地让企业所有成员分享,有效提高企业整体智慧、竞争力、创造力。尤其在经济全球化的今天,竞争说白了就是学习速度的竞争,谁能敏锐快捷地引导所有成员学习和把握新知识、新技能、新信息,谁就能在激烈的竞争中争得一席之地。如果个人的学习成果不能通过集体学习、交流的过程,仅仅只是个人知识的积累,根本无法变成集体的智慧,也就无法形成竞争优势。只有个人的学习成果通过有组织的学习、交流,才能达到企业所有成员知晓,形成知识共享,才能快速提高企业整体的知识总量和集体智慧,提高全员的适应力、创造力和竞争力,使企业永立潮头,始终保持持续、健康、快速发展。
只有通过企业成员深入交流、讨论,才能达到心灵沟通,形成共识,把个人目标整合成企业的共同目标。和谐凝聚力量,和谐成就伟业。要做到这一点,必须提倡企业成员既要相互学习、取长补短、共同进步,又要相互之间真诚坦率的深入交流和讨论,以达到心灵的沟通,才能真正形成企业与员工诚信友爱、和谐相处、充满活力,才能真正形成“九牛爬坡”个个出力,为实现共同的目标而奋力拼搏。要创建学习型企业是一个比较难达到的境界,企业成员不仅要有浓厚的学习兴趣,而且更重要的是能敞开思想交流,推己及人的探讨,才是达到学习型企业的有效的途径。只有这样才能真正打破个人灵魂深处的习惯性防线,不断调整引导企业成员的个人目标逐漸整合成企业的共同目标。只有通过企业有组织的坚持不懈、持之以恒的学习、交流和讨论,着力在学懂弄通上下功夫,并力求做到进入思想、进入工作,在改造客观世界的同时,努力改造主观世界,才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,达到企业整体上的一致和行动上的默契,才能真正形成像一个人一样,心想在一处,劲使在一处,在激烈的市场竞争中赢得市场先机。只有通过个人学习和企业集体学习,才能使企业整体形成与时俱进、万马奔腾的生动局面,抢抓机遇夺取一个又一个新的胜利。学习与创新是一体两面的统一整体,离开学习就无法创新,离开创新就失去了学习的意义。只有把学习与创新有机结合起来,以学习促创新,以创新推动学习,才能形成学习与创新的良性互动和持久性的竞争力。
(作者单位:西安迪赛生物药业有限责任公司)
一、提倡和强化个人学习的重要性和必要性
只有提倡和强化个人学习,才能不断获得新知,适应新形势。知识宝库浩如烟海,特别在当今时代,发展日新月异、知识爆炸、观念更新、科学技术飞速发展、信息量呈几何激增,促使人们必须不断学习新知识,接受新事物,掌握新技能,跟上时代前进的步伐。就人们所学的知识而言,也只不过是沧海一粟,微不足道,绝不能满足已学的知识,必须不断学习新知识。孔子曰:“人不学,不如物”。一个人如果放松或停止学习,那么就很容易被飞速前进的时代所淘汰。因此,学习就成为个人生存和发展首要的必备条件。只有发扬“钉子”精神,没有时间“挤”时间,学不懂就反复“读攻”,在做到真学、深学的同时,把学与思有机结合起来,始终保持勤学善思的良好状态,才能紧跟飞速发展的新形势,才能从容面对变革和挑战,做一个时代有用的人。许振超、朱桂全、孔祥瑞等就是新时代刻苦学习新知识、新技能、勇于创新的杰出代表。
只有提倡和强化个人学习,才能不断促使观念转变,真正实现自我超越。观念不仅决定人们的思维方式,对事物的认识程度,而且直接影响人们所采取的行动。在科学技术发展和知识更新缓慢的时代,经验对人们的认识和行动产生一定的积极作用。当今在瞬息万变的信息时代,要使自己始终跟上时代发展的步伐,就必须不断的加强学习,不断的更新观念,才能破除墨守成规、因循守旧的观念,有效促使思想观念的转变,适应变化了的新形势。因为,个人的学习由循序渐进和知识的积累到认识上质的飞跃,由必然王国到自由王国的根本性转变。在这个转变过程中要着力培养浓厚的学习兴趣、系统学习和思考能力,既要向书本学习,掌握基本的立场、观点和方法;又要向群众学习,群众既是实践者又是创造者,是取之不竭的知识源泉;还要在实践中学习。实践出真知,只有始终坚持“学习、实践、再学习、再实践”,周而复始,循环往复,才能不断创新,有效摆脱片面、静止的思维方式,真正实现自我超越。
只有提倡和强化个人学习,才能变机械性工作观为创新性工作观,把学习、工作、生活有机融为一体。学习的根本目的是在不断学习中感悟到人生的价值和生命的意义。如果把学习当成装门面,单纯的为学而学,为文凭而学,甚至把学习当成职务升迁的敲门“砖”,不仅体会不到学习是一种享受和乐趣,而且还会感到学习是一种额外负担,总觉得忙没时间,甚至产生不想学、没兴趣。只有把学习真正当成个人生存发展的第一需要,才能一生与书为伴,工作忙就会“挤”,看不懂就会“钻”,如饥似渴地利用一切可以利用的时间进行学习,并力求在学懂弄通上下苦功。学习的目的在于应用,只有发扬理论联系实际的学风,做到学以致用,指导实践和创新,并有新的进步、新的创造、新的发展、新的价值,才能真正领悟到成功的喜悦和成就感。学习的目的是为实现个人向往的理想境界而孜孜不倦的奋斗,有效改变工作观、学习观、生活观。只有这样才能充分挖掘个人的学习潜能和创造力,获得不竭的应变、适应和生存能力,充分发挥聪明才智做好工作,真正实现个人的人生价值。
二、个人与组织学习的有机结合,是建设学习型企业的有效途径
个人的学习只有通过组织的学习,才能真正实现知识共享。个人学习是集体学习的基础,而集体学习并非单个人学习的简单相加。因此,着力培养集体学习是创建学习型企业的关键所在。因为个人学习向学习型企业飞跃,根本标准就是使个人学习的新知识、新技能、新信息能迅速地让企业所有成员分享,有效提高企业整体智慧、竞争力、创造力。尤其在经济全球化的今天,竞争说白了就是学习速度的竞争,谁能敏锐快捷地引导所有成员学习和把握新知识、新技能、新信息,谁就能在激烈的竞争中争得一席之地。如果个人的学习成果不能通过集体学习、交流的过程,仅仅只是个人知识的积累,根本无法变成集体的智慧,也就无法形成竞争优势。只有个人的学习成果通过有组织的学习、交流,才能达到企业所有成员知晓,形成知识共享,才能快速提高企业整体的知识总量和集体智慧,提高全员的适应力、创造力和竞争力,使企业永立潮头,始终保持持续、健康、快速发展。
只有通过企业成员深入交流、讨论,才能达到心灵沟通,形成共识,把个人目标整合成企业的共同目标。和谐凝聚力量,和谐成就伟业。要做到这一点,必须提倡企业成员既要相互学习、取长补短、共同进步,又要相互之间真诚坦率的深入交流和讨论,以达到心灵的沟通,才能真正形成企业与员工诚信友爱、和谐相处、充满活力,才能真正形成“九牛爬坡”个个出力,为实现共同的目标而奋力拼搏。要创建学习型企业是一个比较难达到的境界,企业成员不仅要有浓厚的学习兴趣,而且更重要的是能敞开思想交流,推己及人的探讨,才是达到学习型企业的有效的途径。只有这样才能真正打破个人灵魂深处的习惯性防线,不断调整引导企业成员的个人目标逐漸整合成企业的共同目标。只有通过企业有组织的坚持不懈、持之以恒的学习、交流和讨论,着力在学懂弄通上下功夫,并力求做到进入思想、进入工作,在改造客观世界的同时,努力改造主观世界,才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,达到企业整体上的一致和行动上的默契,才能真正形成像一个人一样,心想在一处,劲使在一处,在激烈的市场竞争中赢得市场先机。只有通过个人学习和企业集体学习,才能使企业整体形成与时俱进、万马奔腾的生动局面,抢抓机遇夺取一个又一个新的胜利。学习与创新是一体两面的统一整体,离开学习就无法创新,离开创新就失去了学习的意义。只有把学习与创新有机结合起来,以学习促创新,以创新推动学习,才能形成学习与创新的良性互动和持久性的竞争力。
(作者单位:西安迪赛生物药业有限责任公司)