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语文教学进入了应考的误区,降低了语文对学生的吸引力。语文教学应从美学教育入手,引导学生去领略、感悟、欣赏并吸收语文学科中的美学元素,激发学生对语文学习的兴趣。
领略语文之美 感受文雅之气——关于语文教学中的美学探究
【摘 要】
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语文教学进入了应考的误区,降低了语文对学生的吸引力。语文教学应从美学教育入手,引导学生去领略、感悟、欣赏并吸收语文学科中的美学元素,激发学生对语文学习的兴趣。
【机 构】
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河北省乐亭县新寨高级中学
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2015年13期
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