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校企合作、工学结合的人才培养模式，已成为国际职教界公认的应用型人才培养的行之有效的途径，许多国家和地区根据自身情况采取了不同的实施方针与措施。例如：德国的“双元制”、美国的技术准备制度、英国的“三明治”、以及澳大利亚TAFE体系都是校企合作发展职业教育的典范。中等职业学校密切与行业、企业（用人单位）的联系，通过校企合作、工学结合，促进校园文化与企业文化紧密融合，强化中职生职业道德教育，加速知识学习、技能训练、工作实践和职业技能鉴定几大功能的整合，推动教、学、做的统一，最终实现服务学生终身和全面发展的目标。