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揭示了物理学习路径的3个特征,提出了物理学习路径起点、过程和终点的寻找方法,为教师根据物理学习路径来设计教学路径提供了有益的途径.
物理学习路径的特征与寻找方法
【摘 要】
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揭示了物理学习路径的3个特征,提出了物理学习路径起点、过程和终点的寻找方法,为教师根据物理学习路径来设计教学路径提供了有益的途径.
【机 构】
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浙江省温岭市新河中学;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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