【摘 要】
:
物理课程标准中的基本理念是以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标.初中物理的核心素养培养目标是让学生形成严密的逻辑推理能力.但在初中物理教学中,部分教师为
【机 构】
:
德惠市第十四中学 吉林 德惠 130300
论文部分内容阅读
物理课程标准中的基本理念是以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标.初中物理的核心素养培养目标是让学生形成严密的逻辑推理能力.但在初中物理教学中,部分教师为了提高学生的解题能力,把物理习题分类,让学生死记硬背某类习题的通用解题模型,套用解题步骤.这种方法对于短期提高学生的解题能力有一定帮助,但却让学生失去了探索的机会,习题变化了就没有了解题思路.新的教学理念要求培养学生的思维能力,教师在教学中要以问题为导向,引导学生树立物理思维.
其他文献
随着我国城市化进程的加速,农村劳动力非农就业的持续增加导致农业劳动力供给减少和劳动力成本上升,对我国传统的小规模、分散化的家庭农业经营制度构成冲击,随之而来的是我国农村土地承包经营权流转和农业规模化经营的不断推进。在此背景下,农业雇工生产成为常态。农业雇工不仅解决了当下农业规模经营中劳动力紧缺的问题,还带来了分工合作以及专业生产的优势。然而,农业雇工生产与传统的家庭联产承包责任制不同,家庭劳动力拥
新农村建设和现代农业发展的关键在于科技进步和农业科技的推广应用,推广模式是农业科技成果推广的重要内容。海南省农业科技110是科技管理部门创新农村科技推广服务体制的成
目的:探讨社区健康管理结合健康教育在老年高血压疾病控制过程中的效果.方法:将2018年-2020年北京基层社区服务中心1549例65岁以上老年高血压患者,实施社区健康管理结合健康
新课改之后,教育工作者也更注重孩子的全面发展,而对于小学生来讲,虽然其年龄还较小,但是已经可以独立进行思考,其也已经有了自己的想法,但是对周围的世界依旧重满好奇,好奇