论文部分内容阅读
近年来我国专业学位快速发展,在专业学位研究生的培养过程中大量使用案例教学。本文在分析专业学位在案例教学方面存在的问题基础上,提出了改进专业学位案例教学的建议。
专业学位案例教学中存在的问题与对策研究
【摘 要】
：
近年来我国专业学位快速发展,在专业学位研究生的培养过程中大量使用案例教学。本文在分析专业学位在案例教学方面存在的问题基础上,提出了改进专业学位案例教学的建议。
【机 构】
：
广东财经大学
【出 处】
：
人力资源管理
【发表日期】
：
2016年5期
【基金项目】
：
广东财经大学学位与研究生教育改革研究项目“专业学位研究生案例教学和案例库研究”（项目编号：2013YB01）
其他文献
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为一名老师，最初的青涩和憧憬已成为过去。在孩子们一次次远去的背影里，很多曾经的想法逐渐剥落又重塑，但是有一点是我一直坚信和坚持的，那便是
谈到中国的教育，就不能不提到中国历史上最伟大的教育家孔子。作为民族文化的象征，师表人格的楷模，孔子的出生地在山东。“孔子登泰山而小天下”，这种豪迈的气魄，长期以来一直是山
一直以来,高效课堂都被认为是一种理想的教学境界,在高效率课堂上,教学过程就像一次愉悦的游览,在教师引领的学习过程中,教的技艺高超,学生学得也轻松自在,仿佛在与老师一起
一、书香校园,文化传承建校于1999年的曲阜市实验中学现有37个教学班,2350名学生,151名教职工。近年来,学校全面贯彻教育方针,认真落实教育法规和行政规章,坚持以人为本,为学
中学阶段的青少年，学习的内容和要求更加复杂和深刻，身心发展日趋成熟，社会接触面以及社会交往也日益丰富和频繁。因此，各种主客观因素的交互作用，在为青少年的身心健康发展创造了
教学是一种体验,而体验需要情境。没有学习情境的教学只是文字符号的练习,没有创造的灵感,也没有智慧的火花。根据低年级孩子的认知和掌握知识的规律以及心理特征,在教学中,
叶圣陶先生也曾说道：“在语言文字训练的‘听、说、读、写’各项中‘说’字最基本。学生会说了。听、读、写三项就容易了。”那么．在教学中如何加强语言训练，怎样让学生快乐地“
在阜阳,人们说起实验中学校长苗维爱,总是赞誉有加。这位年轻的校长胸怀教育梦,以无私的奉献精神、先进的办学理念、强烈的创新意识和科学的管理方法,不断向师生、家长和社会
童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,在音乐教育中具有十分重要的地位。本文从审美功能、心理功能、智力功能三方面阐述了童声合唱的功能。结合自己的教学实践,从学生良好的
【摘要】不够严谨的学科评价误导了语文，导致学生轻视甚至放弃语文学科。因此在确定语文试题的答案时．标准不可“太高”，也不可“太低”，要做到既科学又适合。