论文部分内容阅读
数学知识的抽象性特点决定了小学生学习数学的难度较大,容易产生厌学情绪。因此,教师应利用多种手段实现小学数学教学的生活化,提高学生的学习兴趣。基于此,文章从生活题材和生活问题两方面入手,探索了小学数学教学生活化的具体策略。
小学数学教学生活化分析
【摘 要】
：
数学知识的抽象性特点决定了小学生学习数学的难度较大,容易产生厌学情绪。因此,教师应利用多种手段实现小学数学教学的生活化,提高学生的学习兴趣。基于此,文章从生活题材和
【机 构】
：
宁夏回族自治区固原市原州区第六小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
文章以山西应用科技学院为例，探究了跨学科创新创业实验班人才培养的模式，即注重以“学习创新知识，加强创造实践，培养创业能力”为成果导向的人才培养方式，并从建立健全课程体系、
通过搭建试验平台,开展各种条件下冰塞冷冻试验,分析低温、压力及冰塞形成对管道应力的影响机制。探索冰塞形成过程中不同阶段管道应力分布的影响。试验研究表明冰塞过程中产
网络教学有着跨时间和跨空间的优势,但也有教师主讲、师生缺少互动、教学情况得不到即时充分反馈等学生主体性缺失的问题。以《〈论语〉选读》中《为政以德》教学为例,运用“
目的对可视化气管插管于急诊临床中的应用效果进行研究分析。方法于我院在2018年6月到2020年6月,抽取出气管插管治疗的患者200例,以随机数字表法分为观察组(n=100)和对照组(n