【摘 要】
：
为了解决IMT系统在覆盖、容量、性能等方面的高要求带来的频谱缺口问题,WRC-19 1.13议题正在着力为未来移动通信系统的发展寻求新的频率划分,其中24.25 GHz-27.5 GHz是主流IM
【机 构】
：
中国移动通信集团设计院有限公司,国家无线电监测中心
论文部分内容阅读
为了解决IMT系统在覆盖、容量、性能等方面的高要求带来的频谱缺口问题,WRC-19 1.13议题正在着力为未来移动通信系统的发展寻求新的频率划分,其中24.25 GHz-27.5 GHz是主流IMT毫米波候选频段中最低的一段。IMT系统获取频段划分,需解决IMT系统对卫星星间业务的共存干扰问题。通过对互不产生有害干扰的25.25 GHz-27.5 GHz频段IMT-2020(5G)与ISS之间的共存开展研究,分析了二者的兼容共存性能。通过仿真实验证实了二者可以共存。
其他文献
【摘要】在高中数学教学过程中，教师融入学生当中去，和学生们一起质疑，一起分享故事，一起进行探究，使学生的数学核心素养在自然的状态下得以提升.本文从鼓励质疑，渗透求真精神等三个方面阐述了如何在高中数学中着墨无痕，悄然提升学生的数学核心素养. 【关键词】高中数学；数学教学；提升；核心素养 教育部明确指出，教师在教学的过程中，不仅要做到传授知识，还应在教学过程中发展学生们的核心素养.但是，如何响应教
【俄罗斯加入世贸组织】2011年12月16日，在日内瓦举行的世界贸易组织（WTO）第八届部长级会议正式批准，当今世界第六大经济体——俄罗斯加入世贸组织。俄罗斯入世对于俄本国和以规
<正> 公元前八十一年二月的一天,在西汉首都长安城的未央宫门前,车水马龙,熙熙攘攘,一批儒生纷纷远道赶到这里。一个重要的会议就要在这里召开。这就是汉代历史上有名的盐铁会议。这个会议,名义上是讨论盐铁官营、酒类专卖等问题,实际上是以霍光为代表的反动儒家路线,与以桑弘羊为代表的法家路线从政治,经济到军事、文化所进行的一场大论战。桑弘羊是汉武帝时代坚持法家路线的一个重要代表人物。他十三岁时就在武帝身边任侍中,后又担任大农丞、治粟都尉、御史大夫等职务,实际上当了三十多年财政部长。
开展思维训练活动具体指的是紧紧围绕校本课程教学理念,对所有学生开展能够体现出学生个人兴趣爱好以及知识拓展的实践活动,编制创新性思维训练校本课程内容,让学生亲身参与
<正> 在林彪卧室中,他亲自抄录了宋代地主阶级保守派人物苏轼《留侯论》中一段话,写成条幅,挂在墙上,日夜重温,念念不忘。这段话是: “匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。骤然临之而不惊,无故加之而不怒。”(注:《留侯论》原文是“卒然”,林彪改为“骤然”,在“卒然临之”之前,原文有“天下有大勇者”,在“无故加之而不怒”后,原文有“此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”)①“留侯”是汉代张良的封号。苏轼的《留侯论》是专门颂扬张良的。苏轼推崇张良有“盖世之才”、是“天下大勇者”,是一个有“过人
【摘要】小学数学中小学生综合素质的培养是很重要的，也是很有必要的.根据国家新课标要求，要把综合素质的培养贯穿于整个数学教学之中，基于此，笔者结合多年的教学经验，就小学数学教学中如何培养学生的综合素质谈一下自己的粗浅看法. 【关键词】小学数学；培养；综合素质 改革开放以来，随着时代的发展与社会的进步，教育越来越成为人们关注的时政热点.传统的教育理念普遍存在死板、不灵活等缺陷，“学习成绩”就是检验
笔者从1972～1985年用师传血藤粉方治疗有头疽65例,收到满意疗效,现简介如下:一、一般资料65例中,男41例,女24例。病程最短者5天,最长者19天。65例中,发背45例,脑疽20例。
【摘要】 生本教育是我国当代教育家郭思乐教授所提出的一种教育理念. 其特点就是改变以往课堂教学中以教师为主体，学生被动接受的教学方式，把课堂真正地交还给学生，让学生作为学习的主体，而教师主要起引领和启发的作用. 【关键词】 生本教育；课堂教学；管理评价 所谓生本教育就是以为了学生、尊重学生和依靠学生为宗旨的一种教育理念，生本教育与传统的师本化教育相对立，对传统的教育理念具有强大的冲击力. 作为
【摘要】批作业是学校教学工作中的一个重要环节.教师当面批学生的作业，当面给学生指出好的和不好的，需要改进的和错误的，具有及时性好、针对性强和互动性高的优点，是一种很值得提倡的教学工作方法. 【关键词】小学数学；作业面批；实际意义 教师的职责一方面，是在课堂上教学，另一方面，批改学生的课后作业.对于学生的作业，许多教师的惯例都是在给学生们上完课后在办公室里独自批改，其实这是一个错误的做法，因为作
<正> 肾病综合征是以高度浮肿,大量蛋白尿血浆蛋白过低,高血脂症为主要表现的一组综合征,有原发性和继发性之分。本文是对原发病而言。本病采用糖皮质激素、免疫抑制剂及中医