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在中等职业教育与高等职业教育的诸多衔接模式中,高职"3+2"办学模式是最直接有效 的形式之一。本文分析了"3+2"模式的起因及其作为中、高职衔接模式的依据,并对具体衔接内容作一 深入探讨,以期对提高中、高职教育教学质量,不断完善这一新型办学模式提供参考。
高职"3+2"办学模式中的"衔接"问题研究
【摘 要】
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在中等职业教育与高等职业教育的诸多衔接模式中,高职"3+2"办学模式是最直接有效 的形式之一。本文分析了"3+2"模式的起因及其作为中、高职衔接模式的依据,并对具体衔接内容
【机 构】
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吉林工程技术师范学院招生就业处,吉林工程技术师范学院招生就业处 吉林 长春 130052,吉林 长春 130052
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2003年05期
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