小学语文读写结合探讨

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在语文教学中,读和写是互相促进、相辅相成的.只有大量阅读,勤写勤练,才能有效地促进学生读写素质的提高.但是,在实践中,也有不少学生读了好多文章仍写不好作文,其主要原因是没有解决好读和写的关系,将这两个环节人为的分开了,这就需要教师在训练过程中正确地加以引导. 读和写是个互补的过程.它们之间既相对独立,又密切联系着.读是理解吸收,写是理解表达.
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