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在初中化学课中引导学生自我设计实验，有利于发掘学生思维潜力。在化学教学中注重学生自我设计实验能力的培养，有助于促进学生的观察、分析和解决问题等各方面能力的提高。学生自我设计实验必须有化学实验总体观。学生的思维能力是化学实验设计的核心，而学生的创造性是实验设计的灵魂。
学生自我设计实验能力的思考
【摘 要】
：
在初中化学课中引导学生自我设计实验，有利于发掘学生思维潜力。在化学教学中注重学生自我设计实验能力的培养，有助于促进学生的观察、分析和解决问题等各方面能力的提高。学生
【机 构】
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吉林省辽源市十八中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2014年5期
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