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当前，新课程改革注重课程的综合性．即课程整合。课程整合是在分科基础上进行的，它使分化了的课程系统的各要素及其各成分形成有机联系、成为整体的过程，是一种跨学科、高层次的整合方式。科学课程的整合也是如此。实际上，实施科学课程整合的关键是整合方式，即从哪些方面进行整合，采取什么方式进行整合以及应注意什么问题。