论文部分内容阅读
“几何直观”是小学数学关键能力之一，“画”是学习数学的常用技能。本文以苏教版小学数学低年段教学为例，分析“画数学”的教学现状，研究画数学对儿童数学思维尤其是几何直观发展的价值，探索多种画数学的策略以期提升儿童数学思维。
从画数学到思维化——以发展低年段学生的“几何直观”为例
【摘 要】
：
“几何直观”是小学数学关键能力之一，“画”是学习数学的常用技能。本文以苏教版小学数学低年段教学为例，分析“画数学”的教学现状，研究画数学对儿童数学思维尤其是几何直观发展的价值，探索多种画数学的策略以期提升儿童数学思维。
【机 构】
：
江苏省常州市武进区实验小学分校
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2023年02期
其他文献
社交平台与网络的飞速发展导致了数据量越来越大，使得实时数据量也成几何增长。实时数据分析越来越重要，已有的实时数据分析系统存在运算能力不足等问题。基于此，提出一种基于Spark的实时数据采集与处理方法。工作在分布式环境下的Spark具有处理大数据量能力，弥补了运算能力不足的问题。结合Flume, Kafka可以聚合多种数据源的特点，即使是不同的数据源Spark也能实时得到监控的数据流，调用Spark
＜正＞压力是独立于温度和化学组分的物理学变量,可以引发众多常压下难以观察到的新奇物理现象亦是发现和截获具有新颖性质的新型材料的重要源泉。行星内部（地球、天王星和海王星等）具有天然复杂的高温高压极端条件,探索其内部物质组成的结构模型一直是高压科学和天体物理学的研究热点。基于晶体结构预测技术和第一性原理相结合,我们系统研究了行星内部N-H-O[1],NH3-He[2],SiO2-He[3]体系在其内部
会议
由于机械原因导致的事故正在变少,但由于人为因素所导致的事故仍然会不断出现。法航447事故,就是机组错误操作的悲剧。基于CREAM方法分析法航447事故,阐述减少人为因素差错、加强班组资源管理、维护航空安全的对策。
广东省教师信息技术应用能力提升工程2.0工程的全面推行，对各学科教师的信息技术素养和课堂教学模式的多样性要求不断提高。以人教版八年级数学上册“轴对称”单元为例,依托于信息技术网络学习空间有效地革新了传统的数学课堂，创设了更好的教与学合作模式，教师的信息技术素养得到了提高，学生的个性得到了尊重，其潜能得到了发展。实践证明，信息技术与学科融合教学使得学生表达沟通能力、分析问题解决问题的能力都得到了较大
＜正＞立案登记制改革为群众"找法院说理"敞开大门,司法责任制改革实现"让审理者裁判、由裁判者负责",以审判为中心的刑事诉讼制度改革筑牢防范冤假错案堤坝,阳光司法机制让公平正义看得见、摸得着。党的十八大以来,我国司法体制改革攻坚克难,人权司法保障水平不断提高,人民群众切实感受到公平正义就在身边。理国要道,在于公平正直。
期刊
＜正＞我们往往在导数的压轴题中会碰到这样的问题:x∈（a,+∞）时,f（x）＞0并且f（a）=0,我们能够得到一个必要条件,那就是f′（a）≥0,根据这个不等式求解出参数的初步范围,之后我们进行充分性的讨论.这就利用了导数的极端原理来解题.请大家具体看下面的题目.
期刊
续写是阅读小说与创编故事之间的桥梁。在小说续写练习教学中，教师应厘清续写的意义，对续写从主旨、结局、形象、细节等多方面展开教学实践，从而助力学生对小说文本实现从浅表到深层把握主旨的跨越，对留白进行想象与补充，刻画更为丰满立体的小说人物形象。
针对扩展的软件产品需求，提出一种基于Qt的应用软件开发与集成方法。以插件开发与软件集成为主体，以集成框架为核心，定义对产品进行软件开发、集成、重构与运行的通用机制；通过规范化、参数化与开放式设计，形成构建产品应用软件的通用能力；在开发过程中，通过集成框架封装，以Qt为软件开发环境，统一对软件与插件开发的工程管理；在集成过程中，实现对产品插件、应用的管理与组配；在使用过程中，对产品进行配置管理，调用
研究目的:以30名肥胖中老年女性为受试对象,进行12周水中、陆上、水中+陆上有氧健身操运动处方试验,并在试验前后测量受试者的生理生化指标,判断3种运动处方的效果,以实证的方式促进体医融合发展,为深入开展体医融合提供实证参考,同时为运动处方在医学界和体育界深度融合提供参考依据。研究方法:试验法,将30名受试者随机分成3组,A组（陆上健身操）、B组（水中健身操）、C组（陆上+水中健身操）进行运动处方的
良好的学习习惯是学生学习成长的"助推器",它能够促使学生进行有效的学习,让学生体验学习的成功、快乐,进而引导学生爱上学习。小学阶段是学生学习习惯的养成关键期,教师应当充分认识培养学生良好学习习惯的重要性。在教学实践中发挥自身主导作用,将学生良好学习习惯培养与教育教学有效融合。以达到教育目的,培养学生良好学习习惯,助推学生有效学习、健康成长。