【摘 要】
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<正>《小学数学新课程标准》明确指出,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的
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<正>《小学数学新课程标准》明确指出,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。因此,小学数学课程应用信息技术是教学方式创新的大势所趋。在近几年采用信息技术与小学数学课程教学的整合实践中,笔者探索出如下四种方式:一、运用信息技术,创设教学情境,激发小学生数学兴趣数学的每个知识点均来源于生活,我们的生
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