高职数学中实施班内分层合作教学的探索及成效

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自2009新生入学以来,本课题组对江西经济管理干部学院会计系2009级高职学生进行实验性研究时,主要采用两种教学模式对新生进行数学授课:传统的大班教学模式和班内分层合作式教学模式,从中随机抽取1个班(对照班)(60人),对其采用传统的大班教学模式及其教学方式;另抽取1个班(试验班)(61人),采用班内分层合作式教学模式及其教学方式。总结和分析本课题 Since 2009 freshmen enrollment, the research group of 2009 Jiangxi Institute of Economics and Management Accounting Department of higher vocational students for experimental research, the main two modes of teaching new students in mathematics teaching: the traditional teaching mode and the class large class delamination Cooperative teaching mode, one randomly selected from the class (control class) (60), its use of traditional teaching methods and the teaching of large classes; the other one class (test class) (61), using the class Hierarchical cooperative teaching model and teaching methods. Summarize and analyze this topic
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