【摘 要】
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数学在培养和提高人的思维能力方面有着其他学科不可替代的独特作用,数学高考坚持的能力立意很好地体现了这一点.在整个高中数学,加上学生已有对数学的一些认识,涉及的概念、
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数学在培养和提高人的思维能力方面有着其他学科不可替代的独特作用,数学高考坚持的能力立意很好地体现了这一点.在整个高中数学,加上学生已有对数学的一些认识,涉及的概念、定理是不计其数的,不在理解的基础上,加以灵活应用,学生学的只是一些“死”的知识.有些学生只是记住一些题目,记得老师以前似乎这么讲过,这些都不能学好数学,只要注重数学思维能力的培养,才能建立良好的学习态度,培养对数学的浓厚的兴趣,这才是学好数学的有效途径.我们在发展学生数学思维能力的努力中,不仅要考虑到能力的一般要求,而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点,寻求数学活动的规律,培养学生的数学思维能力.
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