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一、活动背景
滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我希望通过母亲节进行“晒出妈妈的手，说出妈妈的爱”的主题班会活动营造感恩的氛围，让学生知道母亲的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出妈妈的爱，从而学会感恩、报恩。
二、活动意图
通过本次班会活动，感悟母亲恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。
三、活动目的：
1.让学生仔细查看母亲的手，通过手的特点，体会母亲的辛苦。
2.让学生学会理解母亲，关心母亲，孝敬母亲，以实际的行动报答母亲。
3.引导学生由“感恩母爱”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。
四、活动准备：
1.歌曲《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》
2.准备妈妈手的照片及关与手的故事。
3.布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事。
4、给妈妈只做明信片，祝妈妈节日快乐！
五、活动形式：展示照片、歌曲、故事、感言等。
六、[活动过程]
开场
主持人1：爱是阳光，爱是雨露。
主持人2：爱让我们幸福，爱让我们感到快乐
主持人1：是谁给了我们无数的爱？
主持人2：是生我，养我的妈妈。
主持人1：“妈妈”多么亲切的称呼，多么崇高的字眼，是你给了我们生命，
主持人2：从我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此开始。
主持人1：我们从小就生活在爱的怀抱里。
主持人2：我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。
主持人1：妈妈，今天我们太多的话想对您说
主持人2：我宣布，六年二班《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会，
合：现在开始。
感受母爱
甲：是谁教我们说第一句话？
乙：是谁教我们学会走路？
甲：是谁含辛茹苦把我们拉扯大？
合：是我们亲爱的妈妈！
甲：在今天的班会上，就让我们一起来认识一下妈妈的手：
大屏幕展示：曾繁伸、吴红雪、高祎等同学妈妈的手的照片，讲述关于妈妈 手的故事。
甲：为了让我们健康幸福地成长，妈妈花费了很多心血。
乙：是啊，下面让我们来听听同学们的心声——
（请三名同学谈谈妈妈最让我感动的一件事）
甲：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。
乙：我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，
合：我们要对妈妈说：妈妈，我们谢谢您！
请欣赏同学们演唱的歌曲《母亲》
（图文欣赏，与母亲的照片。）
感言母爱
甲：瞧，这一张张照片中的我们，笑得多开心啊！
乙：一张照片就有一份浓浓的母爱。
甲：在妈妈的关心下，我们长大了。
乙：我们知道了你们的严厉是为了我们的将来，妈妈，我们不要您操心了。
甲：我要好好学习，我要听您的话，因为我长大了。
乙：听，耳边响起的悠扬的歌声是对你们最好的回报。
请欣赏杨贺迪同学带给我们的歌曲《感恩的心》。
感恩母爱
甲：母爱，道不尽；
乙：母爱，说不完！
甲：妈妈是一棵大树，为我们撑起了一片天地；
乙：现在我们长大了，我们有许多心里话要对您说。
同学们展示母亲节为母亲制作的明信片。（极具特色的进行介绍说明）
甲：一份心
乙：一份爱
甲：让我们欣赏女同学吴娜献给妈妈的浓情爱，欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
主持人1：给了我们生命的，是妈妈，
主持人2：呵护我们成长的，是妈妈，
主持人1：培育我们成才的，还妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：妈妈，我们爱您！
主持人2：让我们齐唱《世上只有妈妈好》。（歌声中结束主题班会）
下面请班主任老师讲话：
今天，我们《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会结束了，全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我相信我们对母亲的爱越来越深，我们要将对母亲的爱，转化成为我们奋进的动力，我们将把我们对母亲的感激化作行动来回报母爱！
甲：我们祝愿所有的妈妈永远美丽，永远年轻。
乙：身体健康，万事如意！
甲：我宣布：六年二班《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会，至此结束。
滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我希望通过母亲节进行“晒出妈妈的手，说出妈妈的爱”的主题班会活动营造感恩的氛围，让学生知道母亲的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出妈妈的爱，从而学会感恩、报恩。
二、活动意图
通过本次班会活动，感悟母亲恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。
三、活动目的：
1.让学生仔细查看母亲的手，通过手的特点，体会母亲的辛苦。
2.让学生学会理解母亲，关心母亲，孝敬母亲，以实际的行动报答母亲。
3.引导学生由“感恩母爱”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。
四、活动准备：
1.歌曲《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》
2.准备妈妈手的照片及关与手的故事。
3.布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事。
4、给妈妈只做明信片，祝妈妈节日快乐！
五、活动形式：展示照片、歌曲、故事、感言等。
六、[活动过程]
开场
主持人1：爱是阳光，爱是雨露。
主持人2：爱让我们幸福，爱让我们感到快乐
主持人1：是谁给了我们无数的爱？
主持人2：是生我，养我的妈妈。
主持人1：“妈妈”多么亲切的称呼，多么崇高的字眼，是你给了我们生命，
主持人2：从我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此开始。
主持人1：我们从小就生活在爱的怀抱里。
主持人2：我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。
主持人1：妈妈，今天我们太多的话想对您说
主持人2：我宣布，六年二班《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会，
合：现在开始。
感受母爱
甲：是谁教我们说第一句话？
乙：是谁教我们学会走路？
甲：是谁含辛茹苦把我们拉扯大？
合：是我们亲爱的妈妈！
甲：在今天的班会上，就让我们一起来认识一下妈妈的手：
大屏幕展示：曾繁伸、吴红雪、高祎等同学妈妈的手的照片，讲述关于妈妈 手的故事。
甲：为了让我们健康幸福地成长，妈妈花费了很多心血。
乙：是啊，下面让我们来听听同学们的心声——
（请三名同学谈谈妈妈最让我感动的一件事）
甲：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。
乙：我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，
合：我们要对妈妈说：妈妈，我们谢谢您！
请欣赏同学们演唱的歌曲《母亲》
（图文欣赏，与母亲的照片。）
感言母爱
甲：瞧，这一张张照片中的我们，笑得多开心啊！
乙：一张照片就有一份浓浓的母爱。
甲：在妈妈的关心下，我们长大了。
乙：我们知道了你们的严厉是为了我们的将来，妈妈，我们不要您操心了。
甲：我要好好学习，我要听您的话，因为我长大了。
乙：听，耳边响起的悠扬的歌声是对你们最好的回报。
请欣赏杨贺迪同学带给我们的歌曲《感恩的心》。
感恩母爱
甲：母爱，道不尽；
乙：母爱，说不完！
甲：妈妈是一棵大树，为我们撑起了一片天地；
乙：现在我们长大了，我们有许多心里话要对您说。
同学们展示母亲节为母亲制作的明信片。（极具特色的进行介绍说明）
甲：一份心
乙：一份爱
甲：让我们欣赏女同学吴娜献给妈妈的浓情爱，欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
主持人1：给了我们生命的，是妈妈，
主持人2：呵护我们成长的，是妈妈，
主持人1：培育我们成才的，还妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：妈妈，我们爱您！
主持人2：让我们齐唱《世上只有妈妈好》。（歌声中结束主题班会）
下面请班主任老师讲话：
今天，我们《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会结束了，全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我相信我们对母亲的爱越来越深，我们要将对母亲的爱，转化成为我们奋进的动力，我们将把我们对母亲的感激化作行动来回报母爱！
甲：我们祝愿所有的妈妈永远美丽，永远年轻。
乙：身体健康，万事如意！
甲：我宣布：六年二班《晒出妈妈的手，说出妈妈的爱》主题班会，至此结束。