【摘 要】
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“生导制”是作者在长期的教学实践中,对导师制进行变通使用,创新出的一种新的学习体制。我通过本班学生构建的“生导制”,成功地转化了本班学困生,实现了班级无学困生,同时让本班
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“生导制”是作者在长期的教学实践中,对导师制进行变通使用,创新出的一种新的学习体制。我通过本班学生构建的“生导制”,成功地转化了本班学困生,实现了班级无学困生,同时让本班学生与往届学生构建“生导制”。
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