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文章浅析了任务型教学法+过程性评价模式在英语教学中的应用步骤及方式,以不断丰富和完善课堂教学评价,导引课堂教学的更优化,并通过任务型教学法与过程性评价的有机结合达到课程改革的最终目的.
从《高级英语》课堂看任务型教学法+过程性评价模式的积极作用
【摘 要】
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文章浅析了任务型教学法+过程性评价模式在英语教学中的应用步骤及方式,以不断丰富和完善课堂教学评价,导引课堂教学的更优化,并通过任务型教学法与过程性评价的有机结合达到
【机 构】
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安徽科技学院外国语学院
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育厅人文社科重点教研课题;
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