【摘 要】
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【英】菲爾·克拉克 著 【英】迈克·希尔 绘 赵娜 译 天天出版社 这本书是一份多样化谜题的盛宴：49个找不同（相同）、41个迷宫、24个找规律，还有41个与汉字相关的练习。每天一个新挑战，培养孩子的空间方位感、归纳能力、推理能力。 职业体验是儿童成长中不可或缺的一环。了解社会职业的多样性以及不同职业的工作内容，是提升孩子社会性的重要手段。《题·智》涉及到厨师、警察、医生和工人等职业知识，
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【英】菲爾·克拉克 著
【英】迈克·希尔 绘 赵娜 译
天天出版社
这本书是一份多样化谜题的盛宴：49个找不同（相同）、41个迷宫、24个找规律，还有41个与汉字相关的练习。每天一个新挑战，培养孩子的空间方位感、归纳能力、推理能力。
职业体验是儿童成长中不可或缺的一环。了解社会职业的多样性以及不同职业的工作内容，是提升孩子社会性的重要手段。《题·智》涉及到厨师、警察、医生和工人等职业知识，让孩子在游戏中体验各种职业角色，培养幼儿的自我意识和理解能力，为日后实现职业梦想埋下兴趣的种子。
从在玩中学的幼儿园过渡到系统学习知识的小学，是每个孩子成长的必经之路。如何让孩子顺利衔接？《题·智》启发儿童观察、动手、运算、表达、记忆、想象和思维七大能力发展，挖掘大脑潜能，365天每日一练，让孩子度过快乐而有意义的幼小衔接期。
编辑 朱璐
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v “人之初，性本善”，这句经典的《三字经》开首语，正在被一些婴儿心理学的实验所验证。 耶鲁大学心理学家布卢姆发现，婴儿对善意行为和恶意行为拥有普遍性的理解。对此项的研究主要采用“目光停留时间”的方法。婴儿对某个事物特别感兴趣或觉得惊讶，目光停留于此的时间，往往会长于那些不感兴趣的事物；如果让他们同时看两个事物，婴儿通常也会选择那个更感兴趣的东西。 耶鲁大学的研究者让六个月到一岁大的婴儿观看
善良是什么？ 是在别人有困难时，你给予帮助。 是你珍惜一个心爱的东西，却愿意与别人分享。 你爱清洁，但你也不嫌弃身上带着异味的人。 你爱清静，但看到别人吵架却愿意去拉开他们。 别人拿你当出气筒，你不计较，一笑而过。 你好不容易搭起的积木，被别人不小心踢翻了，你笑着安慰他。 善良是什么？ 善良是一块包含著所有这些美德的糖。 编辑 朱璐
我们班是个人才济济的风水宝地，今天单说男生，他们各有各的风采，各有各的故事。 首先出场的是“见饭愁”。他叫范步持，个头不高，瘦得像排骨一样，一阵风都能把他吹上天。一到吃饭时间，他的眉头拧得跟大猩猩似的：“酸，一点儿都不好吃！”“辣辣辣，我吃不下去！”“太甜，一道菜都不适合我！”妈妈干脆给他起了个外号——见饭愁。人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌呀！不用擔心，饿的时候，“见饭愁”就啃手指。瞧，他用嘴巴含
猪八戒被如来封为净坛使者后，便在高老庄整日吃喝玩乐，体重剧增，衣服上的纽扣常常被大肚皮弹出去。 孙悟空一个筋斗云离开花果山，来到高老庄，一见八戒出门都要使出吃奶的力气，便语重心长地叮嘱：“二师弟，要想身体好，减肥少不了呀。”八戒也听说过“减肥”这个词，就点了点头。 悟空抓抓脑门，说：“要不，你先试试节食，一天只吃1碗素食。”八戒一听急了：“不行不行，我一天饭就要吃50碗，每天只吃1碗，还只吃素
听说有一棵树上挂满了狮子，这消息比长了翅膀传得还快。 “如果不去亲眼看一下，那真是太可惜了！”兔子在屋里转了五个圈，然后才坐下来，“嗯，我必须马上去，一刻也不能等了。” 她四下里瞧瞧，准备带上画笔和画纸，把那些挂在树上的狮子画下来，肯定不错。 走在秋天的田野里，兔子感觉到风带来的凉意。她缩了缩脖子，看看那些夏天里画过的庄稼、果树、菜园，如今都已经变了样：曾经绿油油的成了金黄的、雪白的、火红的
今天，奶奶给我买了两块磁铁，我心里感到很开心。 回到家，我就开始摆弄起这两块磁铁来。我把一块放到地上，把另一块放在右手上。当我的右手在空中轻轻摆动时，我发现地上的磁铁也动了，这是为什么呢？ 接着，我把两块磁铁并排放在手中，两块磁铁立刻都被弹开了。我又把这两块磁铁分别放在一个相隔十多厘米的地方，我碰了一下磁铁，这块动了，那块也动了。真是奇怪，这一切都是为什么呢？ 我带着这些疑问，从《十万个为什
这学期我带小班。孩子们纯真可爱，总是睁着大大的眼睛探索着新环境，对幼儿园里的任何东西都要问一问、玩一玩。可是开学没几天，奇怪的事情发生了一大堆：比如装满橡皮泥的盒子里只剩下一点点橡皮泥，放在自然角里观赏的苹果娃娃不翼而飞，小汽车玩具也不知去向……问来问去，小宝贝们直摇头，都说不知道。 那天上课时，类似事件再度发生，放在黑板上粘贴教学挂图的磁铁少了好几块。我心里难免有些着急，总希望能发现一些蛛丝马
雪花是冬天的精灵，也是每一位小朋友对冬天最美好的期待。本期，我们走进南京市栖霞区实验小学尧化街校区，听听孩子们眼中的下雪天什么样。 王思宬：冬姑娘一挥魔法棒，下雪啦！你看啊，小雪花轻盈柔软，纷纷扬扬地飘落下来，多像一个个舞动的白精灵啊！ 蔡佩衡：如果今年的雪也像去年那么厚，我就让妈妈给包子（家里的猫）也买双靴子，喔，应该是两双靴子，让它成为一只穿着靴子的猫。 蒋泽慧：等到下了厚厚的雪，我们会
读这书像剥一个柚子，初始几页是难熬的，但当最初的几页慢慢读了进去，把厚重的外皮剝开，渐渐地接近甘甜的肉核，心便慢慢地升腾了起来。 慢慢发现这书有文人的多情，亦有新闻人的冷峻。书里交织着文人的气质，多情、细腻，粘合着泥土般的湿润可感，如蓝天的自由、辽阔、澄明和纯净；交织着新闻人的理性，冷峻、敏锐，碰撞出金属般的清脆质地，锐利而响亮，显示着良善、关怀、童真和希冀。 之后藕断丝连地读这本《精神明亮的
1 南京某小学一个孩子在作文《藏在角落里的我》里写道：长大想当木匠。 老师在他的作文上批改时，加上了一句：你们看，我连梦想都这么平凡…… 这句不经意的话一下将孩子归入到平凡人中去了。谁说木匠是个平凡的梦想？将来的木匠必须拥有创意精神和精致的手工，制作出别具一格的木制品，来装点人们的生活。在人工智能横行的年代，那将是最具有考验的职业之一。 虽然孩子写这篇文字时，通篇都含有淡淡的忧伤，觉得自己