【摘 要】
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我国教育行业面临着改革与创新,小学教育作为教育基础,更需要教师掌握好学生的特点,因材施教,重视多元化教学模式的使用,丰富学生的学习体验,强化学习效果,使得学生能够在有限的课堂中掌握更多的知识.在此基础上,让学生能够站在多个角度去学习知识,思考知识,有效锻炼学生的思维能力.值得注意的是,在这个过程中,教师要以学生的兴趣为出发点,让学生在小学阶段就可以对数学学习产生良好的思想态度.为提升数学教学的有效性,本文主要针对有效教学的内涵、小学数学有效性教学策略等内容进行详细的分析与论述,文章仅供参考.
【机 构】
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河北省沧州市南皮县王寺镇刘夫青小学,河北 沧州 061506
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我国教育行业面临着改革与创新,小学教育作为教育基础,更需要教师掌握好学生的特点,因材施教,重视多元化教学模式的使用,丰富学生的学习体验,强化学习效果,使得学生能够在有限的课堂中掌握更多的知识.在此基础上,让学生能够站在多个角度去学习知识,思考知识,有效锻炼学生的思维能力.值得注意的是,在这个过程中,教师要以学生的兴趣为出发点,让学生在小学阶段就可以对数学学习产生良好的思想态度.为提升数学教学的有效性,本文主要针对有效教学的内涵、小学数学有效性教学策略等内容进行详细的分析与论述,文章仅供参考.
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