陶行知教育理念下的小学语文课堂组织策略分析

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陶行知先生是我国著名的思想家、教育家,其教育理念内容丰富,至今仍然被广泛应用于课堂教学过程中.生活即教育、社会即学校、教学做合一等,都不失为提升课堂教学综合水平的有效措施.陶行知理念在小学语文课堂中的应用具有十分积极的意义和作用,坚持陶行知教育理念,进一步完善小学语文课堂组织策略和方式,能够改善小学语文课堂现状,提高课堂教学的有效性.
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