【摘 要】
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说到“绿色”，很多人都会想到生机勃勃、绿意盎然的春天，也有人想到了环保。在《我为祖国点赞》这本书中，我发现了不一样的中国，一个环保绿色的中国。让我带领大家一起看看吧！ 习近平爷爷曾说： “绿水青山就是金山银山。”“要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”为了让天更蓝，山更绿，水更清，人们开始行动。那些积极参与绿色环保活动的还有祖国的花朵哪！
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说到“绿色”，很多人都会想到生机勃勃、绿意盎然的春天，也有人想到了环保。在《我为祖国点赞》这本书中，我发现了不一样的中国，一个环保绿色的中国。让我带领大家一起看看吧！
习近平爷爷曾说： “绿水青山就是金山银山。”“要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”为了让天更蓝，山更绿，水更清，人们开始行动。那些积极参与绿色环保活动的还有祖国的花朵哪！
在第69届纽伦堡国际发明展上，一个六年级的中国小姑娘发明了环保电池。这种电池没有任何污染环境的物质，一举摘得纽伦堡国际發明金奖呢！瞧，在同心小学，教室里没有垃圾桶，地上也不见任何垃圾。原来，在每个孩子的书包里都有用布做的环保袋，孩子们的垃圾都扔在里面，集中处理，然后再带回家清洗。同心小学的孩子们还有不剩饭菜、做义工等等好习惯哦！
其实这只是我们看到的一小部分，还有好多好多人都在为环保做贡献，我们也要行动起来！我们每个班级都组织3个小组，分别管理绿化、垃圾和水电的问题，使我们的校园更环保。每户人家也都要完成3个任务：绿化环境、管理垃圾、节约水和少用电，用行动来保护我们共同的家园。让我们携手共建天蓝、地绿.水清的大美中国。
建设绿色中国，我们在行动！
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很多人向鲁迅先生讨教写作的秘诀，他回答说：“文章应该怎么做，我说不出来。因为自己的作文，是由于多看和练习。此外并无心得和方法的。”鲁迅先生太谦虚了，“多看和多练”，这不就是写作的不二法门吗？我们平常引导小学生写作也是按照这“五字诀”进行的，相信只要认真施行，学生的写作水平一定会更上一层楼。一、多看——积极引导学生积累素材 1.多观察——生活中“看” 鲁迅先生在写作中就特别重视观察，他说：“如要
写作文时，对人物心理活动进行恰当描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，让人物形象栩栩如生地展现在读者面前，给人真实亲切的感觉，那么应如何写好人物的心理呢？ 1.内心独白法。以第一人称的形式来展现人物的内心世界，好像电影中人物思考时的画外音，让人物自己倾吐衷肠，透露“心曲”。采用这种方法，一般常用“我思索着……”“我想……”“我心里想……”“我心里嘀咕着……”等词语引出。法国著名作家都德《
六、特殊任务 22 “我猜的果然不错，火麒麟太厉害了，看来我们要先下手才行啊！”杜美娜想着，然后对黄胖胖说：“黄胖胖，那么童小年他们到哪里去找呢？” “大鹏之心的传人其实就是陈凡家族的人，他们30年前搬家了，没有人知道下落。他们临走时留下了一个裂开的碗和一颗瓷珠，大家都不知道是什么意思，童小年他们带着裂开的碗和瓷珠，到陈凡故居也就是离都城300里的中保村去调查，看看能找到什么线索。”黄胖胖的
一天上学，我发现空中有许多燕子。顺着一只燕子飞行的线路，我看到一窝小燕子，大燕子正在给小燕子喂食。不一会儿大燕子飞走了，也许是无聊，我竟萌发了邪恶的想法，拿起小石头扔向了燕子窝。“啪”的一声，小燕子们被吓得叽叽喳喳地叫，好像在喊妈妈救命。 我越发觉得有趣，继续扔。突然，几个在空中若隐若现的小身影盘旋着，越来越近，大燕子回来了。 一只大燕子蹲在燕窝口，翅膀张开，用凶狠的目光瞪着我，大声鸣叫，好像
上学以来，我对语文就不怎么感兴趣。课上我像个木头人，一般不发言、不思考，唯独这个学期的那節语文课，给我留下了深刻的印象，让我改变了许多。 那是星期一上午第一节语文课，来我班听方老师课的人很多，听说这些老师是镇中心学校领导和各校名师。我们班方老师平时讲课自然、流畅，而这节课却显得有些紧张。我呢，也想在这么多领导和老师面前“露一手”，可怀里像揣着一只兔子，咚咚直跳，一连几个回答问题的机会都错过了。
大家都听过“文明之家”“和谐之家”“绿色之家”……可你听说过“动物之家”吗？在我家，爸爸、妈妈和我，就代表3只不同的动物呢。 妈妈是全家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活，常说：“做人勤快些才好。”如果你到我家来，一定能看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子，可她总说没事，多活动活动对身体有好处。一到周末，妈妈便早早起床，洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落。 说起我的
标题，好比是文章的眼睛，漂亮的标题，就是漂亮的眼睛，眼大而有神能在一定程度上提高文章的“颜值”。新颖的标题，自然能让阅卷老师眼前一亮，在第一时间为文章增加印象分。 关键词：标题新颖 同学们知道“画龙点睛”这个成语的本义吗？它是說龙画好了，再用笔点上眼睛，这条龙就活了，就会飞了。你看看，这点睛之笔，是何等奇妙？ 标题就是文章的眼睛。“花香蝶自来，题好一半文”，好的题目，能让读者“明眸善睐第一瞥
童年，天真烂漫，人生无忧无虑的美好年华。童年的趣事就像海滩上的贝壳千姿百态，只要寻找，随处可见。那么如何写童年趣事呢？ 1.尋“趣” 请看歌曲《童年》的一段歌词： 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学 等待游戏的童年 这几句歌词信息量比较大——池塘、榕树、知了、夏天，操场、秋千、
“体育课、体育课”，同学们开心地叫着。因为是雨天，所以在室内上体育课。 老师走进教室，笑着说：“我们做一个非常好玩的游戏——‘看谁反应快’。”她在黑板上写下6种蔬菜的名字：土豆、豆角、南瓜、黄瓜、茄子和菠菜，然后叫上来6位同学，其中包括我。做什么呢，我有些摸不着头脑。正在这时，老师的声音传来：一位同学对应一种蔬菜，老师随意点菜，点到的同学就报自己的菜名蹲两次，然后由他点菜，点到时没反应的同学或蹲