论文部分内容阅读
为满足电容式电压互感器现场使用的要求,根据电压互感器检定规程要求,定期进行电容式电压互感器检定。本文主要从电容式电压互感器的原理出发,分析检定过程中采用的方式方法及注意事项,通过对试验结果的分析,判断检定方法的正确性及互感器精度是否满足运行要求。
750kV系统电容式电压互感器检定浅析
【摘 要】
：
为满足电容式电压互感器现场使用的要求,根据电压互感器检定规程要求,定期进行电容式电压互感器检定。本文主要从电容式电压互感器的原理出发,分析检定过程中采用的方式方法
【机 构】
：
宁夏大唐国际大坝发电有限责任公司
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
【摘要】基于当前概率论与数理统计自主学习中存在的问题，以提高自主学习能力为目的，对概率论与数理统计课程的自主学习方式进行了一些有意义的探讨. 【关键词】概率论与数理统计；自主学习；主动参与 在互联时代下的今天，学习越来越社会化，新的学习方法和技术手段的引入使得高等教育正面临着前所未有的变革，“自主学习”作为主体性教育的基础，已逐渐深入各学科教育领域.数学知识的获得，数学能力的形成，渗透了许多自
随着我国社会经济的不断发展,人们对电能的依赖程度越来越大,而变电站一旦遭受雷击,极有可能导致设备受损,造成大面积停电,给人们的生产生活带来不便。因此,加强对变电站弱电
【摘要】作为医学专业的一门重要基础课程——数学建模是医科高等数学中采用数学知识处理实际问题的一种方法.在医科高等数学教学中，融入数学建模思想，不仅可以强化学生的逻辑思维，而且有助于培养学生的创新能力和知识使用技巧，是补充医科高等数学现代教育的重要环节.在未来数学教育改革路径中，数学建模是医科高等数学教育的主要发展趋势. 【关键词】数学建模；医科高等数学；教学 在医学类专业实际教学科目中，重要的
【摘要】幼师生数学学习困难是一个普遍现象，本文探讨了幼师学生数学学困生转化策略，以促进幼师生的全面发展. 【关键词】幼师生；数学；学习；困难 一、 问题的提出 幼师生是未来的幼儿教师，“专业加特长”的目标决定了幼师生要有扎实的文化基础素质，但有不少幼师生在数学学习方面存在学习困难.笔者就如何转化幼师生学习困难谈谈自己的看法. 二、幼师数学学困生转化的策略 （一）改进教学形式，革新授课方法
【摘要】中职学生的数学学习面对诸多困扰和障碍，客观探究和分析障碍形成的原因，是进行有效教学的必要条件.学习障碍的成因是多方面的，本文主要从心理和方法层面，结合具体案例进行分析，所选案例贴近中职实际且具有普遍性. 【关键词】中职数学；障碍；调查与案例；归因 【*】本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题成果论文.课题批准号：GS[2014]GHB0214 一、问题的提出 长期以来，中职数学的教