语文教师要在“反思”中成长

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语文学科是人文性很强的一门学科,在学生的情感、态度、价值观的发展中确实功不可没,诸如潜移默化,润物细无声的渗透之功效;有耳濡目染,匡范抉正的教育功能;求真向善,积善成德的引导作用,这就对语文教师提出了更高的要求。
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