【摘 要】
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近年来,素质教育已被广大教师所接受并广泛运用于教学实践中,取得了良好的教育教学效果.但作为促进教学模式转变、发展、完善的教学评价系统却远远落后于素质教育的发展形势,
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近年来,素质教育已被广大教师所接受并广泛运用于教学实践中,取得了良好的教育教学效果.但作为促进教学模式转变、发展、完善的教学评价系统却远远落后于素质教育的发展形势,特别是课堂教学中对教师"教"的评价多停留在旧的传统模式上.
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