3. 解说词叙述要干净利落，词句简洁
　　解说词的表述要让观众从画面中去感受和领悟，尽量少用描述性语言，切忌让解说过满、贯穿片子始终。优秀的党员教育电视片的解说词不一定运用多少排比句、多少古文诗句、多少成语典故，更不是华丽词藻的堆砌，但它应当是读起来朗朗上口，品起来很有味道，集语言的新鲜性、评说的深刻性和文字的可读性于一体，达到解说语言的美感与画面镜头的美感完美和谐的结合。如，近期播出的《国家形象片——角度篇》开篇，是一组充满中国元素的画面，初升的太阳、高山白云、四合院、故宫、草原、天安门、布达拉宫、长城，最后是地球。纯正的美式英语旁白一同响：起“2003年10月，中国人第一次从太空看到自己的国家。”随后，画面在中国的各个角落切换，从人到景，从景到事，从鸟巢到中关村，从上海到西安，一组组充满气势的画面尽情跨越神州大地。旁白声再起：“我们是谁，我们在想什么。”这是点题之语，看完《角度篇》的人，都会对这些精彩的旁白留下深刻印象。解说词是用来弥补画面缺憾的，与画面相比解说词处于配角地位，能用同期声和现场叙事的情况下，最好不用解说词。电视是画面艺术，很多优秀的纪录片没有多少解说词，它依靠画面语言使观众对节目内容主题产生理解。恰当地运用少量解说词起到画龙点睛的作用，产生指点迷津的效果，如果解说词用得过多就画蛇添足了。《国家形象片——角度篇》，17分钟的片子只有1700字的旁白，叙述恰如其分，可谓字字珠玑，然而这1700多字的解说词，资深广告人朱幼光竟然写了一个多月时间。解说词的词句要少用长句，多用短句，少用形容词，惜字如金。中央电视台规定，专题片每句解说词一般不得超过12个字。一部党员教育电视片中解说词占多大比重合适呢？要视课件类型和内容来定。纪录片不需要较多的解说词。工作汇报类和实用技术类课件要把工作情况和技术环节向观众表达明白，则需要大量的解说词。讲座类解说词就是讲稿，它起着传递教学内容的主要作用，整个片子要靠解说词来支撑。
　　4. 解说词语言风格力求口语化、形象化
　　解说词要尽量用通俗生动的语言来解释现象、阐明道理，切忌用说教式的书面语。如，我们创作的实用技术类课件《池藕种植新技术》的开头一段解说词是这样写的：“说起种莲藕来，很多朋友认为这池塘河沟里种藕见得多了，不是什么新鲜事。可是我们肥城市的农民啊，就不在池塘河沟里面种，给莲藕换了一个新家，咱们一块儿去瞧瞧。”
　　5. 解说词要生动幽默，情趣盎然
　　生动幽默的解说词会带给观众无穷的情趣与乐趣，尤其是实用技术类课件更需要这种风格。如，一段介绍绿菜花虫害防治的内容，可以设计一段这样的动画，一个蛴螬蠕动着向有机菜爬过来，可以配上这样一句解说：“快救命呀！白额大虫来啦！”这样，通过幽默风趣的解说与画面交相辉映、相得益彰，增强党员教育电视片的艺术魅力。