营造培训文化提高培训实效——北京市海淀区中学语文新任教师学科培训案例

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一、培训背景介绍北京市海淀区教师进修学校师训部依据文件《海淀区中小学、中等职业学校教师“十一五”时期新任教师培训意见》、《海淀区中小学、中等职业学校新任教师学科培训方案》,每年都策划组织海淀区60学时的三四百名中小学新任教师培训,分为公共培训和学科培训两个阶段。
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