浅谈如何在游戏中培养幼儿的思维能力

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzqeedaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导刚要(试行)》中明确指出:“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基础,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”。它是幼儿教育的基本要求和指导原则。在社会快速发展的今天,帮助孩子建构优秀的学习能力、解决问题的能力、创新问题的能力和社会性能力是帮助孩子形成终身学习、可持续性发展能力和未来生存优势的重要保证。
其他文献
野菜是大自然的宝藏之一,是大自然的美妙馈赠。野菜营养丰富、清新可口,是绝佳的食材之一。而且,在我们吃腻了大鱼大肉之后,吃点野菜也是对肠胃的一个调剂。但野菜为什么不能
本文以一名问题学生的成功教育案例为依托,说明了在当前的职校生德育教育中,班主任对问题学生思想教育的新观念和新思路一应以理解为主,善于发现学生心灵的闪光点,注重与学生交流
吉林省梅河口市人社局坚持以“服务保障民生和经济社会发展”为中心,把握“健全完善惩治和预防腐败体系制度建设”这条主线,重点强化“四个建设”、注重“四个着力”,为全市人民
扩招背景下,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国高校教育发展提出了更高的要求。而高校的教学档案工作是其各项工作顺利开展的前提和基础。要使其更具现代化和科学化
激励理论是管理心理学的重要内容,在教育学中应用的目的在于激发学生学习动机、鼓励学生学习行为、形成学习和工作的内在驱动力。教学管理者和实施者运用适当的管理手段和策略