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传统的初中政治课堂,只以学生的成绩为单纯的衡量标准,很多教师在课堂教学中只是使学生被动接受知识,学生无法获得全方位的素质化的培养,无法真正了解与掌握为人处世的道理与人生的意义。初中政治课堂教学是一门很大的学问,加强学生素质化发展的教学方法应体现在政治教学活动的各个层面中。
浅谈如何加强学生素质化发展——新课程背景下初中政治教学问题研究
【摘 要】
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传统的初中政治课堂,只以学生的成绩为单纯的衡量标准,很多教师在课堂教学中只是使学生被动接受知识,学生无法获得全方位的素质化的培养,无法真正了解与掌握为人处世的道理与
【机 构】
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广西玉林市育才中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2014年10期
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