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对于新教学模式的探索是教学方法进步的一个重要手段,本文是对于新教学模式运用之后的研究,这种新教学模式是将翻转课堂的学习模式与合作学习的学习模式相互结合,利用两者的优势可以进行互补的因素构建了一种新的教学模式。通过对比发现,相比于单一模式的教学,两者集合的教学模式可以让学生在课内或者课外、线上或者线下的学习更加有组织性,并且学习的目的也更具有针对性。