【摘 要】
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在深化教学改革的过程中,学生的综合成长及发展备受关注,为了学生的发展营造良好的外部环境,许多教师开始站在宏观的角度,以培养学生的逻辑思维能力为依据,积极调整教学思路
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
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在深化教学改革的过程中,学生的综合成长及发展备受关注,为了学生的发展营造良好的外部环境,许多教师开始站在宏观的角度,以培养学生的逻辑思维能力为依据,积极调整教学思路和教学方向,其中批判性思维是学生综合素养中的重要组成部分,对学生的个性化发展意义重大。本文以小学英语阅读教学为分析对象,了解培养学生批判性思维的相关策略及应用要求,以期为实现小学英语阅读教学改革提供一定的借鉴和思路。
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