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根据前人应对焦虑的理论，对师范生应对焦虑的方式做了调查，并就男女生在此方面的异同做了比较。结果表明，师范生普遍主动的寻求他人帮助并采取多种具体方法来降低自己在口语方面的焦虑，而不是躲避它们。
高校师范生应对英语口语焦虑的方式研究
【摘 要】
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根据前人应对焦虑的理论，对师范生应对焦虑的方式做了调查，并就男女生在此方面的异同做了比较。结果表明，师范生普遍主动的寻求他人帮助并采取多种具体方法来降低自己在口语方面
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年15期
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