中国传统节日视野下的小学生自主育德意识的形成分析

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中国传统节日是民族文化的重要表现形式,承载了我国千百年来的民族传统以及文化精髓,内涵丰富而深刻,尤其是在思想道德、价值观念方面更是为人们提供了正确的方向和榜样,因此在教育中正确利用中国传统节日,是培养学生自主德育意识的有效手段。小学阶段学生思想道德教育非常关键,这个时期学生的人生观、价值观、世界观刚刚开始形成,正确地引导和规范对学生未来的发展具有巨大的现实意义。教师应该全面分析中国传统节日中所蕴藏的德育功能,充分发挥传统节日的优势,帮助学生建立自主道德意识,从而实现我国精神财富的传统与学生的全面的发展。 Chinese traditional festival is an important manifestation of national culture. It carries the national tradition and cultural essence of our country for thousands of years, has rich and profound connotations, and especially provides the correct direction and model for people in terms of ideology, ethics and values Therefore, the correct use of traditional Chinese festivals in education is an effective means of cultivating students’ awareness of autonomous moral education. The primary and secondary school students’ ideological and moral education are very crucial. Students’ outlook on life, values ​​and worldview have just started to form in this stage. It is of great practical significance to guide and regulate the students’ future development correctly. Teachers should comprehensively analyze the moral education function contained in traditional Chinese festivals, give full play to the advantages of traditional festivals, and help students to establish their own moral awareness so as to realize the tradition of spiritual wealth in our country and students’ all-round development.
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