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作业纠错是解决学生科学学习盲区的重要途径,而如何解决"不及时纠错、盲目纠错、纠而不正"等问题则是科学教师要认真思考的课题,以教学实践为基础,以马克思主义实践论和认识论为理论指导,就如何通过指导学生动手实践提升科学作业纠错效率提出一管之见,以抛砖引玉,共同推进学生科学学习的教学实践与理论研究。
让学生动手实践,使科学作业纠错更有效
【摘 要】
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作业纠错是解决学生科学学习盲区的重要途径,而如何解决"不及时纠错、盲目纠错、纠而不正"等问题则是科学教师要认真思考的课题,以教学实践为基础,以马克思主义实践论和认识
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区稽东镇中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年11期
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