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思维品质是英语学科核心素养的要素之一。在小学英语教学中，教师对学生思维能力的培养重视不够。本文主要以学生思维品质的培养为主线，阐述了培养学生思维品质的四个策略，即充分利用课文插图，拓展学生思维；适时巧妙追问，挖掘学生思维深度；借助思维导图，发散学生思维；引导学生动手操作，强化学生思维能力。
指向思维品质发展的小学英语教学策略
【摘 要】
：
思维品质是英语学科核心素养的要素之一。在小学英语教学中，教师对学生思维能力的培养重视不够。本文主要以学生思维品质的培养为主线，阐述了培养学生思维品质的四个策略，即充分
【机 构】
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江山市清湖小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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