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对于幼儿来说，环境不仅是重要的教育资源，更是促进其发展的重要影响因素，班级是幼儿生活及学习的重要场所，而创设n良好的班级环境不仅有助于更多的幼儿参与到教育活动中，同时为幼儿身心健康发展奠定了坚实基础，对于幼儿园而言是一种无形的教育手n段。近些年伴随着社会相关人士对幼儿发展与环境之间关系的研究越来越多，班级环境创设成为教育人员关注的焦点，幼儿园纷纷追求创设n良好的班级环境。