【摘 要】
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高中历史学科与语文学科在教学中存在千丝万缕的关系,本文从两个学科知识上的交叉性、学习能力的迁移性、教学方式的区别性、教学目标的互通性四个方面来论述,结合教学实践整
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高中历史学科与语文学科在教学中存在千丝万缕的关系,本文从两个学科知识上的交叉性、学习能力的迁移性、教学方式的区别性、教学目标的互通性四个方面来论述,结合教学实践整合学科特点,提高教学效率。
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