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兴趣是人认识、欣赏与探讨某种事物的倾向，它不是先天固有的，而是后天获得的。因此，兴趣具有很大的可塑性，能随着环境的变化而做到相应的变化。学习兴趣是学生有选择、积极愉快地学习的一种心理倾向。一位著名的特级教师说：“对于孩子们的学习来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。”当孩子们兴趣盎然地投入到学习中时，学习就变成了一种特殊的享受、一种精神的需要。所以我认为学习兴趣是学生学习中，特别是语文学习中最现实、最活跃的成分。如果能激发起学生学习语文的兴趣，就能取得事半功倍的效果，这对于教师的“教”和学生的“学”